当课堂上出现不和谐的音符时，我们当老师的千万不可恼羞成怒，也不可不依不饶。

        当课堂上出现不和谐的音符时，我们当老师的千万不可对其追根究底，不达目的决不罢休。

        当课堂上出现不和谐的音符时，我们何不来个幽默，让同学们在幽默中找到快乐，也让制造者意识到自己的错误。

        如果我们老师能让课堂上的不和谐音符“放行”，同学们将感到老师对他们的尊重，感受到民主与平等，感受到老师的宽容 ------ 好多时候，如果我们老师善于利用和变通，这种不和谐音符将变成美妙的乐音，让课堂气氛变得活跃，甚至能让制造者的学习热情就此得到点燃，并提出一些奇特的问题或阐述独到的见解。