教育部 2009 年 “ 知行中国 — 中小学班主任教师培训 ”
首期实施项目后期若干工作的通知

辽宁、江苏、浙江、福建、河南、湖北、广东、重庆、云南、陕西省（直辖市）教育厅（教委）：
　　在 “ 知行中国 ” 项目领导小组、项目办和全国十个项目省各级相关领导、项目执行机构和全体教学辅导管理老师和十万名学员的共同努力下， “ 知行中国 — 中小学班主任教师培训 ” 项目进展顺利。按照工程办《关于教育部 2009 年 “ 知行中国 - 中小学班主任教师培训项目 ” 首批实施项目工作安排的通知》（工程办 [2009]1 号）的安排，学思与知行阶段的学习将于 2009 年 11 月 6 日全部结束进入总结评估阶段。目前已进入整个项目的中后期。为了巩固培训成果、及时总结培训项目实施的成效，表彰先进，树立榜样，培养培训骨干，同时也为了使各项目省能对项目后期相关工作做出具体部署和安排，经项目办公室研究并报经教育部师范教育司同意，现将有关事项通知如下：

一、后期各项工作进程表

注：因各省情况不一致，无县项目办的区县，请该区县班级管理员及辅导老师将各项成绩、项目总结及评优结果以班级为单位报送省项目办。

二、关于学员姓名等个人信息的核定

　　为了确保培训的所有信息真实有效，确保培训成绩合格的学员个人合格证书及各类证书上信息的准确性，请全体学员、各班级管理员、辅导教师、省特聘导师、各省项目办高度重视这项工作，严格按上面的相关时间点进行核定。详细要求请点击查看常见问题中的 “ 如何核对学员姓名？ ” 。
三、关于成绩评定的评分细则

　　依照 2009 年“知行中国—中小学班主任教师培训”首批实施项目远程培训阶段考核要求 ，本次考核实行百分制， 60 分为考核合格，颁发学习结业证书。不满 60 分者，不予颁发结业证书。请辅导教师与班级管理员严格按照 “ 2009 年“知行中国—中小学班主任教师培训”首批实施项目远程培训评价方案 ” ，依据 “ 学员学习情况统计表 ” 和学员日常参与班级研讨的情况进行考核打分，以班级为单位将 学员考核成绩单 ( 点击下载 ) 于 11 月 12 日 前发送至省特聘导师（成绩册上名单必须与此次与项目组核对的名单完全一致）。

评分细则：

(1) 学习时间占 20 分：学习时间满 1800 分钟，计为 20 分；大于 1700 少于 1800 分钟计 19 分；大于 1500 少于 1700 计 17 分；大于 1080 少于 1500 分钟计 15 分； 1080 分钟计 12 分； 1080 分钟以下请酌情给分（不超过 12 分）。

(2) 学思作业占 10 分：学员完成 1 篇并自荐到辅导老师处，可得基本分 6 分。辅导老师再根据作业质量评分得 6-10 分，全文抄袭者评 0 分。

(3) 网上交流占 20 分：包括参与课程页面下方的留言讨论和班级沙龙话题讨论（跟帖不少于 15 条）， >=15 条得满分 20 分， 12 条得 18 分， 10 条得 15 分， 8 条得 10 分 , 不足 8 条请酌情给分（不超过 10 分）。

(4) 提交 “ 知行作业 ”25 分：运用远程培训成果改进班主任工作 ; 完成一篇合格作业（真实案例一则或反思总结一篇）。辅导老师再根据其作业质量给出 15-25 分，抄袭者为 0 分。

(5) 开展三人行网络班级建设及实践占 15 分，考核评分细则详见 三人行补充说明 及 图解 ，请辅导老师根据学员实际情况评分。

(6) 作业地方交流占 10 分：在本校 ( 区、市县等 ) 进行作业交流，经学校鉴定评分。班级管理员根据学员上交的 鉴定登记表进行评分（点击下载 学员作业地方交流登记表 ） 。（建议提交了鉴定表即得 6 分，根据质量及交流的结果和影响力评得 6-10 分）

注：学员成绩考核表及学员作业地方交流登记表各地也可根据以上细则自行制定

四、关于项目总结与评优的补充说明

　　全体培训学员、各级培训组织机构需认真及时进行经验的总结和反思，及时将培训的收获及成果转化为工作实践中的行动与智慧并与广大的同行进行分享。项目办将统一组织项目的总结与评优工作，在各地评选的基础上，组织评选出优秀项目团队 100 名、十佳项目团队、优秀辅导与管理教师 500 名、优秀学思作业 2000 篇、优秀知行作业 3000 篇、优秀 “ 三人行 ” 网络班级 2000 个，并颁发荣誉证书。各省、市、区县学校也可组织制订自己的评优标准与额度。具体评优结果报送办法及标准请参看《教育部 2009 年 “ 知行中国 — 中小学班主任教师培训 ” 首期实施项目评优办法》。详见： “ 知行中国班主任培训 ” 项目 评优办法

1 、关于优秀学员作业报送流程的补充说明

　　鉴于学员作业主要在平台完成的特殊性，优秀学员作业主要通过平台推荐的机制产生。首先由班级辅导老师在班级管理后台 “ 推荐作业管理 ” 和 “ 培训总结管理 ” 中将评优秀的作业择优推荐考核合格学员数的 5% （其中学思作业 2% ，知行作业 3% ）至本省特聘导师，推荐方法请参看 “ 辅导教师如何批改学员的作业？ ” 。

　 　提醒： 在班级管理后台点击【推荐给专家】推荐给专家组后，作业状态会显示为 “ 班级推荐 ” 。此时即表示该作业进入了 “ 优秀作业 ” 的候选名单。本省特聘导师可看到并审核这些作业。如果误推荐了优秀作业给专家组，您还可以点击【撤回】来取消推荐。撤回后，该作业仍为班级优秀作业。

特聘导师需在省级门户挑选各班推荐的优秀作业，审定后由省项目办公示并最终确定本省的优秀作业评优结果，于 11 月 16 前上报 “ 知行中国 ” 项目办。

2 、关于优秀三人行网络班级的评选流程

　　按 “知行中国班主任培训”项目评优办法 将评选 2000 个优秀三人行网络班级。产生的办法是：先由各培训班级、项目区县按实际参训学员人数的 3% 的比例将 “ 优秀三人行网络班级 ” 名单（含学员姓名、所在的培训班级、创建的三人行网络班级链接地址等，请点击此处下载 优秀三人行网络班级推荐表 ）公示并上报到各省项目办，再由各省项目办审定汇总后，报送 “ 知行中国 ” 项目办公室。由项目办公室再从中评选出 2000 个优秀三人行网络班级并颁发证书。

3 、关于自荐

　　所有的评优项目均接受学员及团队自荐。请各级部门充分开放自荐渠道，研究自荐材料及相关内容，做到整个评优工作公平、公正、公开。

附：

学员成绩考核登记表

学员作业地方交流登记表

优秀项目团队推荐表

优秀辅导教师、管理员推荐表

优秀三人行网络班级推荐表

                                                            中国教师研修网

                             “知行中国—中小学班主任教师培训”项目组 
                                                        2009 年 10 月 20 日