校长要学会处理与教师的关系

杨玉芳

        作为一个校长，可以不强调的是你是否有太高的学历，但一定要有先见之明，有治理学校的各种能力。校长，要为学校制度的订立产生决定的作用，而制度的订立没有先见之明，就可能适得其反，起不到任何的监督与促进作用；校长还要有协调好全体教师工作的能力。校长所起的作用犹如作战的指挥官，他既要冲锋陷阵，以身作则，又要排兵布阵，让兵起到最佳作用。

        校长与教师的关系始终是学校工作中最重要的问题关键。校长如何处理好与教师的关系，我认为应做到以下几点：

        一是平等、尊重、善待。 在学校里面，校长要把自己放在与其他教师一样的人格地位上，消除官本位的影响，不要把自己头上的那顶小乌纱，作为压人的资本。首先，做到了敬人，别人才会敬己。当然作为一个管理者，要有管理者的威严和威信，说话要三思，做事要稳重。校长首先是一个教师，更要努力做一个优秀的教师。

        二是公平、举贤、赞美。 在学校内还应建立一套奖罚分明的制度，有利于调动积极性；对于钻研教学有成果的教师，对于有一技之长的教师，对于管理有方的教师，应大胆提拔任用；发现教师的成绩时，要及时表彰和鼓励，增其信心，长其志气。

        三是团结、合力、帮助。 一个团结而有合力的工作团体，一个强有力的领导班子，是一个学校赖以生存的支柱。营造轻松愉悦的相处环境，为着一个共同的奋斗目标，才有希望把一个学校建设得有声有色。